Voor leerlingen
Huiswerk maken
Huiswerk maken is niet altijd even leuk. Vaak heb je dan ook ‘betere’ dingen te doen, zoals je vrienden Appen, je Insta checken of misschien wel je kamer opruimen. Echter soms kun je wel degelijk bezig zijn met je huiswerk maken, alleen kun je je gewoon echt niet concentreren. Waar ligt dat dan aan? Je vraagt je zelf af hoe je hiermee moet omgaan. Wij begrijpen dat. Er zijn tal van concentratieproblemen of andere leerproblemen waar je als leerling mee kunt zitten. Wij hebben er een aantal op deze pagina staan. Herken jij je in een van deze scenario’s. Dan willen wij je graag helpen.
Je bent al weer te lang met je huiswerk bezig en je voelt je moe. Je hebt nog steeds het gevoel dat je het niet kent en je klampt je vast aan herhalen, herhalen, herhalen….totdat je er bijna depressief van wordt. “Hè…wat staat hier…dat heb ik zonet zeker overgeslagen…ik ken dit nog niet….ik moet dit overschrijven, anders onthoud ik het niet. Eerst overschrijven en dan nog leren en het is al 10 uur, ik moet morgenochtend vroeg op. Eerste uur al dat proefwerk, dus ik moet het nu echt doen, ik heb morgenochtend geen tijd. Ik val bijna in slaap, ik leg het onder mijn kussen en ik zet de wekker op 6 uur …
Ik herken dit! >>
Thuis kan ik me moeilijk concentreren. Ik heb teveel afleiding. Als ik in de universiteitsbibliotheek ga studeren, lukt het me goed om me bij mijn werk en mijn voornemen om iets af te maken te houden. Ook het leren gaat daar veel beter. Maar vaak maak ik toch een andere keuze en ga dan niet naar de UB. Ik zou erbij gebaat zijn als het wat minder vrijblijvend was. Als ik weet, dat er iemand op me zit te wachten, ga ik wel …
Ik herken dit! >>
Plannen lukt me wel, maar het uitvoeren van de planning is een probleem. Ik zou een steun in de rug fijn vinden. Iemand die met me mee kijkt…..dan blijf ik beter bij de les en dan doe ik het wel. Tenslotte voel ik me beter als ik mijn planning op tijd af heb. Het zal een hoop stress voorkomen en betere cijfers opleveren …
Ik herken dit! >>
Je rapport is niet zo goed en je ouders hebben op school gehoord, dat jij harder moet werken: “Ik word helemaal gek van mijn moeder. Ze weet helemaal niet wat ik moet doen, maar toch is het in haar ogen nooit genoeg. Anderen mogen nu lekker de stad in en ik moet hier mijn huiswerk maken. Ik wil ook weg. Het is gewoon niet meer leuk hier…als dit zo blijft ga ik nog liever van school af….ah…een appje….Ja, oké, ik kom. Mijn moeder is er niet, ze merkt er niets van als ik nu met m’n vrienden meega….ik kan na het eten het allerbelangrijkste nog even overkijken …
Ik herken dit! >>
Uit het hoofd leren vind ik erg lastig. Het meest merk ik dat bij de talen. Lange teksten moet ik ook steeds opnieuw lezen, om een beetje te snappen waar het over gaat. Dat heb ik trouwens ook wel bij verhaalsommen. Engels is niet mijn ding, daar lijk ik maar geen voldoende voor te kunnen halen …
Ik herken dit! >>
Alles is je altijd aan komen waaien. Je bent slim en je cijfers waren altijd goed genoeg voor een overgang naar het volgende jaar. Tot nu dan…..”Wàààt…alweer een 3 voor scheikunde? En daar was ik vorig jaar altijd juist zo goed in. Ik snap het toch? En ik hoefde voor dit vak nooit iets te doen, altijd een voldoende, ja zelfs vaak hoger zelfs…..Eens kijken, wat heb ik dan nu fout? Oei, wat een rode strepen, pffff…wat hadden ze willen weten dan? Even vergelijken met m’n buurman……hm…ooohh, wat een flauwe kul…moest je dat er allemaal bij zetten? Dat kun je toch zo opzoeken als je dat wil weten? Moet je dat allemaal paraat hebben op zo’n toets? Ik weet trouwens helemaal niet of ik dat wel ga doen hoor….en wanneer zou ik dat dan moeten leren? Dat heb ik nooit gehoeven …
Ik herken dit! >>
.Je wil echt je huiswerk maken, maar je ziet als een berg op tegen al die teksten: ‘’Waarom lees ik 5 keer dezelfde zin, voordat ik begrijp wat er staat? Waarom denk ik dat ik binnen een uur 4 hoofdstukken kan leren? Waarom sla ik helemaal niets op, terwijl ik het toch echt probeer? Ik vind het niet interessant, ik voel me moe, ik kan me er niet toe zetten om me echt te concentreren. Ik snap er helemaal niets van. Wat moet ik nou hiervan onthouden? Wat zal hiervan nou worden gevraagd? Weet je wat, ik sla dit stuk over. Eens kijken of er iets is, wat me wel leuk lijkt….ehh… nee het wordt nergens leuker…..ik houd ermee op, dit heeft geen zin zo …’
Ik herken dit! >>
Als mijn planning maar gemaakt is, dan kan ik de rest zelf wel. Ik heb absoluut geen overzicht en ik kan vaak niet inschatten hoeveel tijd ik kwijt ben met het leren van een geschiedenis hoofdstuk of zo. Ik kom vaak in tijdnood of ik ben dingen vergeten te maken of te leren als ik geen planning heb. Als iemand mij zou kunnen leren hoe je zo’n planning nou een beetje goed en overzichtelijk maakt, dan zou ik dat heel fijn vinden.
Ik herken dit! >>
Je hoort telkens dat stemmetje zeggen dat jij je huiswerk af moet hebben. Dus je gaat er vol goede moed voor zitten, zodat je op tijd klaar bent en rustig je favoriete serie kunt kijken. Je stuurt nog wel even dat filmpje naar al je vrienden via App. Dat duurt maar 1 minuut. ‘’Wacht, er is iemand aan het typen… Oké, klaar, ik ga beginnen. Wat een zooi in m’n kamer, heel even opruimen, want je moet tenslotte wel in een rustige omgeving kunnen werken. Oké, laptop open geklapt en beginnen. Zo, het begin is er, nu nog even een keer heel snel Insta checken dan en dan… telefoon weg! Even kijken, hoofdstuk 4. Oh, m’n Facebookpagina staat open op m’n laptop scherm. Even scrollen dan. Niks interessant, ik begin. Hoe laat is het? O nee, mijn favoriete serie begint over 10 minuten. Jaaah… dit heeft geen zin meer, ik maak mijn huiswerk wel er na, dat kan makkelijk. Zo de serie is afgelopen, waar was ik gebleven. Oh nee, ik moest nog beginnen. Pfff, heb er echt geen zin meer in, moet ook aan mijn nachtrust denken. Weet je, ik maak 1 opdracht en de rest verzin ik er wel bij …